Archivo de la categoría: Matemáticas

Estudio retroprospectivo

La valoración técnica


Para que un resultado sea válido es necesario que:     1) El método y el equipo hayan sido validados.             2) Se haya realizado una verificación técnica                 3) Existe una verificación posterior a la técnica que es la verificación facultativa

1) Métodos cuantitativos:


nos dicen la cantidad de sustancia que tenemos. Ej.: masa, volumen, concentración.    -Medida del pH. Medida de la absorbancia. Valoración Ácido-Base.      Seguir leyendo “Estudio retroprospectivo” »

1. Se inician actividades con $ 50.000 en efectivo; $ 5.000 en maquinarias y $ 5.000 en Mercaderías.

Supongamos que tenemos una caja con 200 lápices de dos colores, rojos y negros. Si sabemos que los rojos constituyen el 40% del total. Si quitamos 60 lápices negros. ¿Cuántos lápices rojos se deben quitar para que la proporción del 40% se siga manteniendo?

R40

Supongamos que se tiene un cubo de madera cuyo lado mide 10cm. Se pintan sus seis caras de azul y luego se le corta en cubitos de lados igual a 1cm. De estos 1000 cubitos ¿Cuántos cubos de lado 1 cm tienen dos o más caras pintadas de Seguir leyendo “1. Se inician actividades con $ 50.000 en efectivo; $ 5.000 en maquinarias y $ 5.000 en Mercaderías.” »

Estudio retroprospectivo

1- Espacio muestral de un experimento aleatorio. Suceso de un experimento aleatorio: Conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio: Un suceso es un subconjunto del espacio muestral, se verifica cuando al realizar una prueba del experimento se obtiene un resultado contenido en el mismo. 2- Probabilidad de un suceso. Enunciado de la regla de Laplace para el cálculo de la probabilidad de un suceso: cuantificación de la posibilidad de que un determinado suceso, de un experimento Seguir leyendo “Estudio retroprospectivo” »

Soñar multiplicando

         sistem                                                                                                                                                                     sistema de numeración decimal

El sistema de numeración decimal, es un sistema de numeración posicional en el que las cantidades se representan utilizando como base aritmética las potencias del número diez..El conjunto de símbolos Seguir leyendo “Soñar multiplicando” »

Frecuencia relativa acumulada porcentual

UNIDAD I

DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA. La estadística estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.

CLASIFICACIÒN DE LA ESTADÍSTICA.La estadística para su mejor estudio se ha dividido en dos ramas las cuales son: estadística descriptiva y estadística inferencial. 

REGLAS DEL REDONDEO. El decimal 5 sigue a una cifra impar, la redondea al alzar. 

Ejemplo: 73, Seguir leyendo “Frecuencia relativa acumulada porcentual” »

Frecuencia acumulada porcentual estadística

Estadística: Es la rama de las matemáticas que se ocupa de recolectar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos para ayudar a una toma de decisiones más efectiva.

Estadística Descriptiva: Conjunto de métodos para organizar, resumir y presentar los datos de manera informativa. 
Estadística Inferencial: Conjuntos de métodos probabilísticos y estadísticos utilizados para saber acerca de un todo, basándose en una pequeña parte de este.
Población: Se le llama Población a la cantidad Seguir leyendo “Frecuencia acumulada porcentual estadística” »

Chuletas estadística

1.Medida: atribuir números a los objetos según ciertas reglas.
2.Reglas: aceptar como válidas las operaciones entre los números que se cumplan empíricamente entre las modalidades que representan.
3.Escala de medida: relación biunívoca entre el conjunto de números y el conjunto de modalidades.
4.Escala de medida a nivel normal: los números sirven como etiquetas, solo clasifican un objeto (igualdad).
5.Escala de medida a nivel ordinal: cuando además de decir si los números son iguales o no, Seguir leyendo “Chuletas estadística” »

Como calcular la frecuencia relativa acumulada

POBLACIÓN


Conjunto homogéneo de Individuos con propiedades comunes, sobre los cuales se estudia una o varias Carácterísticas de los mismosque seanobservables. Según el tamaño, la población Puede ser, finita o infinita. En la práctica, no solemos encontrarnos con Poblaciones infinitas, sino con poblaciones con un número muy elevado de Individuos. Ejemplo: El agua de un lagoINDIVIDUO.
Denominaremos Así a cada uno de los elementos que componen la población.

MUESTRA

Es un subconjunto de individuos Seguir leyendo “Como calcular la frecuencia relativa acumulada” »

Método belson

FUNCIONES DISCRIMINANTES

El análisis discriminante estima Aquellas combinaciones de variables que maximicen las diferencias en la medias Entre los grupos. Cada  una  de  Esas  combinaciones  lineales  De  las variables se conoce como Función discriminante.La base del análisis discriminante supone establecer una Combinación lineal de las variables que permita discriminar mejor entre la Pertenencia a los grupos.El  criterio  Discriminante  es  una  Estimación  de  la variabilidad Seguir leyendo “Método belson” »

Contraste de hipótesis para la media de una población normal con varianza desconocida

MODULO 1

La siguiente tabla muestra las calificaciones obtenidas en una prueba de estadística por 40 Alumnos de un curso. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? 
 

El 5% de los Alumnos obtuvo nota 7

solo 2 alumnos obtuvieron nota 7, dividiendo en 40 y por 100, resulta 5%.

A qué concepto corresponde La siguiente definición: “es la diferencia entre el límite superior y el límite Inferior de cierto intervalo”.

Amplitud la amplitud se Obtiene específicamente, situándose en cierto Seguir leyendo “Contraste de hipótesis para la media de una población normal con varianza desconocida” »