Los juegos y pasatiempos populares tradicionales tenían una función socializadora y se celebraban de manera colectiva.
Características de los Juegos Populares Antiguos
- Se celebraban en honor de dioses, héroes, o por temas mitológicos o religiosos.
- No tenían un tiempo ni un espacio determinados para su celebración.
- Combates muy desiguales, sin categorías. Lo importante era vencer al contrario a toda costa, incluso con trampas y mentiras.
- Competiciones con mucha violencia física, pudiendo llegar a la muerte al no existir reglas que limitaran la violencia.
- No había reglas escritas, solo de palabra.
- Los jugadores no se diferenciaban de los espectadores.
- Poca importancia a la habilidad y mucha a la fuerza física.
- El juego era controlado de manera informal por los propios jugadores; no existía un control oficial de árbitros, técnicos o jueces.
- Lo importante era el colectivo, no el individuo.
La Transformación hacia el Espectáculo Deportivo
El Siglo XVIII: Nacimiento de las Reglas y Apuestas
En el siglo XVIII, los juegos y pasatiempos populares comenzaron a modificarse, incluyendo normas y reglas que, por primera vez, fueron escritas y debían cumplirse. Se crearon las apuestas, tanto privadas (exclusivas para la nobleza y la aristocracia) como públicas. Se introdujeron reglas para apostar y surgieron otras normas, como el pago de entradas para presenciar combates de boxeo, carreras de caballos, etc. Como consecuencia, los juegos populares se transformaron en espectáculos.
El Rol de las «Public Schools» en la Génesis Deportiva
El cambio de los juegos populares a deporte se inició en las «public schools». A estas escuelas asistían los hijos de la aristocracia y la burguesía (las clases sociales dominantes), con el objetivo de introducir juegos y pasatiempos para su práctica con un fin educativo. Así, el significado inicial de los juegos populares, de función social, cambió para convertirse en actividades con reglas específicas. En estas escuelas, los juegos se transformaron para que los estudiantes pudieran practicarlos en los espacios escolares, creando así nuevas reglas. Este fue el primer objetivo del deporte: controlar y movilizar a los hijos de las clases sociales dominantes.
La Codificación de las Reglas y el Lenguaje Deportivo
Mientras los juegos se transformaban y practicaban en las «public schools» a mediados del siglo XVIII y principios del siglo XIX, la cultura popular, los juegos y pasatiempos populares eran mal vistos por la Iglesia, los moralistas (quienes dictaban lo que era el bien y el mal) y los empresarios. Hacia los años 1820-1830, las «public schools» continuaron avanzando en la transformación de los juegos. Seleccionaron aquellos más adecuados, con menos violencia física y practicables en los espacios escolares, y comenzaron a redactar su reglamentación. Así, apareció el primer lenguaje deportivo. Posteriormente, varias escuelas se unieron para crear un reglamento común y poder competir entre sí.
La Profesionalización y el Modelo Deportivo Inglés
Por otra parte, los espectáculos, que al principio eran una actividad para la clase social alta y dominante, comenzaron a evolucionar hasta que se produjo la profesionalización, debido a que los participantes tuvieron la posibilidad de ganar dinero y prestigio. Es a partir de este punto cuando se puede afirmar que el deporte ya estaba creado, dando origen al MODELO DEPORTIVO INGLÉS.
Expansión y Estructuración del Deporte
Una vez creado el modelo deportivo inglés, comenzaron a crearse clubes, federaciones y asociaciones. Se establecieron normativas legales e instituciones, y se iniciaron las competiciones locales, nacionales e internacionales.
Difusión Global del Modelo Inglés
A finales del siglo XIX, el modelo deportivo inglés se extendió cada vez más a nivel nacional e internacional.
Factores Clave en la Expansión Deportiva
Los factores que favorecieron esta expansión fueron:
- La Segunda Revolución Industrial.
- La creación de ciudades.
- La reducción del espacio en las ciudades.
- La actividad laboral y la disciplina impuesta en las fábricas. Se comenzó a considerar que los trabajadores debían gozar de buena salud para trabajar más y mejor, lo que llevó a los empresarios a favorecer el desarrollo de actividades deportivas.
¿Por qué Inglaterra fue la Cuna del Deporte Moderno?
El cambio de los juegos hasta llegar a lo que hoy conocemos como deporte ocurrió en Inglaterra por varias razones: Era la primera potencia industrial y se caracterizaba por una nueva ideología competitiva. Además, poseía núcleos urbanos donde se desarrollaron estas actividades deportivas.
Canales de Difusión del Deporte Moderno
Por ello, una vez creado el modelo deportivo inglés, tuvo una gran difusión a través de:
- La Iglesia: Aunque al principio se oponía a estas actividades por el culto al cuerpo, posteriormente consideró que quienes practicaban deporte no llevaban una mala vida ni tenían malas aficiones.
- Las fábricas de la época: De ellas surgieron equipos deportivos formados por los trabajadores.
- Las escuelas populares: Surgidas tras la Segunda Revolución Industrial para la formación y especialización de los obreros.
El momento de mayor éxito llegó en el siglo XX, cuando el deporte escolar lo popularizó. Un ejemplo claro de deporte popular es el fútbol.
El Deporte en la Actualidad: Una Industria Global
En la actualidad, existe una vasta industria en torno al deporte, que incluye:
- El espectáculo deportivo.
- El espectador deportivo.
- La prensa deportiva.
Este gran negocio se dirige a todo tipo de espectador, creando modelos a seguir, comportamientos y temas de conversación, entre otros.